تم إعداد حاسبة الانتقال للصف التالي في الثانوية من Hesapstan لتسهيل تقدير حالة الانتقال أو الرسوب اعتمادًا على معدل نهاية السنة وعدد المواد الراسبة وإجمالي مواد المسؤولية وبيانات الغياب بوضوح أكبر. تعرض الأداة نتيجة إرشادية مثل الانتقال المباشر أو الانتقال بمسؤولية أو إعادة السنة مع السبب الأساسي.
ماذا تفعل حاسبة الانتقال للصف التالي؟
تستخدم الأداة خمسة مدخلات: معدل أو نقطة نجاح نهاية السنة، وعدد المواد الراسبة هذا العام، وإجمالي مواد المسؤولية، والغياب بدون عذر، وإجمالي الغياب.
بعد ذلك تعرض نتيجة إرشادية مثل الانتقال المباشر، أو الانتقال بمسؤولية، أو إعادة السنة. وقد تعرض أيضًا سبب النتيجة والمعدل وقيم الغياب المستخدمة.
هذه الأداة معلوماتية وتعتمد على منطق الحاسبة الحالي. القرار الرسمي للانتقال أو الرسوب يعتمد على e-Okul وإدارة المدرسة واللوائح المعمول بها.
ما معنى معدل نهاية السنة؟
معدل أو نقطة نجاح نهاية السنة هو رقم من 0 إلى 100 يعبّر عن مستوى الطالب في نهاية العام. في هذه الأداة تشكل عتبة 50 نقطة أحد الحدود المهمة.
إذا كان المعدل أقل من 50 فقد تعرض الأداة نتيجة إعادة السنة. لكن التقييم الرسمي ينظر أيضًا إلى حالة المواد وإجراءات المدرسة والقواعد النافذة.
معدل نهاية السنة مهم، لكن عدد المواد الراسبة وإجمالي مواد المسؤولية والغياب تؤثر أيضًا في النتيجة.
عدد المواد الراسبة هذا العام
هذا المدخل يمثل عدد المواد التي لم ينجح فيها الطالب خلال السنة الحالية. تستخدمه الأداة في تقييم الانتقال المباشر أو الانتقال بمسؤولية أو إعادة السنة.
إذا كان عدد المواد الراسبة هذا العام كبيرًا، فقد تظهر نتيجة إعادة السنة حتى لو بدا معدل نهاية السنة مقبولًا.
إجمالي مواد المسؤولية
إجمالي مواد المسؤولية قد يشمل مواد هذا العام والمواد المحمولة من سنوات سابقة. لذلك فهو ليس مطابقًا دائمًا لعدد المواد الراسبة هذا العام.
تتوقع الأداة ألا يكون عدد المواد الراسبة هذا العام أكبر من إجمالي مواد المسؤولية؛ لأن الإجمالي يجب أن يكون قيمة أوسع تشمل مواد السنة الحالية.
الانتقال بمسؤولية يعني أن الطالب قد ينتقل للصف التالي مع استمرار التزامه بمواد معينة وامتحانات أو إجراءات لاحقة.
متى يظهر الانتقال المباشر؟
قد تعرض الأداة الانتقال المباشر إذا لم تكن هناك مواد راسبة هذا العام، أو إذا كان معدل نهاية السنة كافيًا وعدد المواد الراسبة محدودًا.
وفق منطق runtime الحالي، إذا كان عدد المواد الراسبة هذا العام 0 فقد تظهر نتيجة الانتقال المباشر. وكذلك إذا كان معدل نهاية السنة 50 أو أكثر وكان عدد المواد الراسبة هذا العام 1 أو أقل.
حتى لو عرضت الأداة انتقالًا مباشرًا، يجب مراجعة سجلات المدرسة وe-Okul والغياب وحالة المواد واللوائح النافذة.
متى يظهر الانتقال بمسؤولية؟
قد تعرض الأداة الانتقال بمسؤولية إذا كان معدل نهاية السنة 50 أو أكثر، وكان عدد المواد الراسبة هذا العام ضمن الحد، وكان إجمالي مواد المسؤولية ضمن الحد أيضًا.
هذا يعني أن الطالب قد ينتقل للصف التالي، لكن تبقى عليه مسؤولية بعض المواد. يجب متابعة امتحانات المسؤولية وإجراءات المدرسة.
قد تكون هناك امتحانات أو إجراءات لاحقة للمواد التي بقيت في المسؤولية.
متى تظهر إعادة السنة؟
قد تعرض الأداة إعادة السنة إذا كان المعدل أقل من الحد، أو زاد عدد المواد الراسبة، أو زاد إجمالي مواد المسؤولية، أو تجاوز الغياب الحدود المستخدمة في الحاسبة.
وفق منطق runtime الحالي، تجاوز الغياب بدون عذر 10 أيام، أو تجاوز إجمالي الغياب 30 يومًا، أو كون المعدل أقل من 50، أو زيادة المواد الراسبة هذا العام عن 3، أو زيادة إجمالي مواد المسؤولية عن 6 قد يؤدي إلى نتيجة إعادة السنة.
هذه النتيجة مهمة للطلاب والأهل. يجب التحقق منها من إدارة المدرسة والسجلات الرسمية قبل اتخاذ أي قرار.
كيف يؤثر الغياب؟
تستخدم الأداة قيمتين للغياب: الغياب بدون عذر وإجمالي الغياب. الغياب بدون عذر جزء خاص داخل إجمالي الغياب وقد يكون أكثر حساسية.
في منطق الحاسبة الحالي، إذا تجاوز الغياب بدون عذر 10 أيام أو تجاوز إجمالي الغياب 30 يومًا، فقد تظهر نتيجة إعادة السنة.
لأن إجمالي الغياب يشمل الغياب بدون عذر، فلا ينبغي إدخال إجمالي غياب أصغر من الغياب بدون عذر.
المدخلات غير المنطقية
قد ترفض الحاسبة بعض المدخلات أو تعرض خطأ إذا كانت غير منطقية. مثلًا لا يمكن أن يكون إجمالي الغياب أقل من الغياب بدون عذر.
كذلك لا ينبغي أن يكون عدد المواد الراسبة هذا العام أكبر من إجمالي مواد المسؤولية، لأن الإجمالي يجب أن يشمل مواد السنة الحالية.
لماذا قد تختلف النتيجة عن e-Okul أو المدرسة؟
يعتمد e-Okul وإدارة المدرسة على السجلات الرسمية واللوائح الحالية وأنواع المواد وحالة المسؤولية ووثائق الغياب وقرارات الإدارة أو اللجان.
أما هذه الأداة فتحسب من خمس قيم فقط يدخلها المستخدم. لذلك قد تغير الحالات الخاصة أو تحديثات اللوائح أو قرارات المدرسة النتيجة الرسمية.
الفرق بينها وبين حاسبة المعدل والوثائق
حاسبة معدل الثانوية تركز على حساب المعدل من درجات المواد. أما حاسبة Takdir/Teşekkür فتركز على مؤشرات الوثيقة.
هذه الحاسبة تركز على معدل نهاية السنة، والمواد الراسبة، ومواد المسؤولية، والغياب لتقدير الانتقال أو إعادة السنة.
ما الذي لا تحسبه هذه الأداة؟
- لا تنتج قرار e-Okul الرسمي.
- لا تضمن تغطية كل تفاصيل لوائح MEB الحالية.
- لا تدخل قرارات إدارة المدرسة أو اللجان.
- لا تعالج تفاصيل المسؤولية لكل مادة على حدة.
- لا تقيّم السلوك أو الانضباط أو حالة الوثيقة أو قواعد المدارس الخاصة.
- لا تتحقق من قبول وثائق الغياب رسميًا.
أسئلة شائعة
كيف تُقدّر حاسبة الانتقال للصف التالي النتيجة؟
تقيّم معدل نهاية السنة وعدد المواد الراسبة هذا العام وإجمالي مواد المسؤولية والغياب معًا.
ما معنى الانتقال بمسؤولية؟
يعني أن الطالب قد ينتقل للصف التالي مع بقاء مسؤوليات في بعض المواد، وقد يحتاج إلى امتحانات مسؤولية.
هل يؤثر الغياب بدون عذر؟
نعم. وفق منطق الحاسبة الحالي، تجاوز 10 أيام غياب بدون عذر قد يؤدي إلى إعادة السنة.
ما حد إجمالي الغياب في الحاسبة؟
وفق runtime الحالي، تجاوز 30 يومًا من إجمالي الغياب قد يؤدي إلى نتيجة إعادة السنة.
هل النتيجة رسمية؟
لا. النتيجة معلوماتية فقط، ويجب التحقق من e-Okul وإدارة المدرسة واللوائح الرسمية.
هل يمكن أن تكون مواد هذا العام الراسبة أكثر من إجمالي مواد المسؤولية؟
لا. إجمالي مواد المسؤولية يجب أن يشمل مواد هذا العام، لذلك لا يكون أصغر منها.