تعمل هذه الأداة بوضعين. الوضع الافتراضي يحسب درجة الفصل للمرحلة الإعدادية ومدارس الأئمة والخطباء الإعدادية (الصفوف 5-8) وفق الصيغة الواردة في لائحة الوزارة: تُدخل درجات الامتحانات التحريرية ودرجات المشاريع ودرجات المشاركة في أنشطة الدرس. أما الوضع الثاني فهو حاسبة عامة لدرجة المادة المرجحة تحدد فيها مكوّناتك وأوزانك بنفسك.
وضعان: درجة الفصل المدرسية وأوزانك الخاصة
يحاكي وضع المرحلة الإعدادية كيفية تكوّن درجة الفصل في شهادة e-Okul. تُدخل درجات الامتحانات التحريرية ودرجات المشاريع إن وُجدت ودرجات المشاركة في أنشطة الدرس، فتنتج الأداة المتوسطات الوسيطة ودرجة الفصل بالترتيب الذي تحدده اللائحة.
أما الوضع المرجح فيُستخدم عندما تريد تطبيق ترجيح مدرستك أو مؤسستك أو مقرر جامعي. تحدد ما يصل إلى ستة مكوّنات على أن يكون مجموع الأوزان 100. وهذا الوضع ليس قاعدة رسمية من الوزارة ولا يُقدَّم على أنه كذلك.
صيغة درجة الفصل للمرحلة الإعدادية
تعرّف المادة 27/2 من لائحة مؤسسات التعليم ما قبل المدرسي والتعليم الأساسي درجة الفصل للمادة في المرحلة الإعدادية على النحو الآتي: يُؤخذ المتوسط الحسابي لدرجات المشروع والمتوسط الحسابي لدرجات المشاركة كل على حدة، ثم يُجمعان ويُقسمان على اثنين؛ وتُجمع النتيجة مع درجتي الامتحانين الأول والثاني وتُقسم على ثلاثة.
- الخطوة 1: خذ متوسط درجات المشروع.
- الخطوة 2: خذ متوسط درجات المشاركة في أنشطة الدرس.
- الخطوة 3: اجمع المتوسطين واقسمهما على اثنين. هذا مكوّن واحد.
- الخطوة 4: اجمع هذا المكوّن مع درجات الامتحانات واقسم على عدد الامتحانات زائد واحد.
- الخطوة 5: ارفع الكسور التي تساوي النصف أو تزيد إلى الدرجة الصحيحة الأعلى.
هذه هي النقطة الحاسمة في الصيغة. فدرجات المشروع والمشاركة لا تحمل كل منها وزن امتحان؛ بل تعادلان معًا حصة واحدة. ولهذا فإن عدة درجات مشاركة مرتفعة ترفع درجة الفصل أقل بكثير مما يُتوقع.
تُجرى المتوسطات الوسيطة بأربع مراتب عشرية. أما درجة الفصل فتُقرَّب إلى درجة صحيحة: 78٫4999 تصبح 78 و78٫5000 تصبح 79. وتعرض الأداة الدرجة المقرَّبة والقيمة بأربع مراتب عشرية قبل التقريب معًا.
كم امتحانًا ومشروعًا ودرجة مشاركة؟
تكتب اللائحة صيغة درجة الفصل على أساس الامتحانين الأول والثاني. وتُمنح درجات المشاركة مرتين في المواد ذات ساعتين أسبوعيًا أو أقل، وثلاث مرات فيما فوق ذلك. ويُكلَّف كل طالب بمشروع واحد على الأقل خلال العام، وتُقيَّم المشاريع في الفصل الذي كُلّف به الطالب فيه.
ولمطابقة ما سجّلته مدرستك، توفر الأداة 4 حقول للامتحانات و2 للمشاريع و5 للمشاركة. والحقول التي تتركها فارغة تُستبعد. وإذا أدخلت أكثر من امتحانين، تُحتسب جميعها بالبنية نفسها بمتوسطها مع مكوّن المشروع والمشاركة.
الحقل الفارغ يُستبعد من الحساب. لكن الطالب الذي يتغيب عن امتحان دون عذر مقبول لا تُرصد له درجة بينما يظل الامتحان محتسبًا في المقام، والمشروع غير المسلَّم يُرصد صفرًا. فإن كانت حالتك كذلك فاكتب 0 في الحقل المعني.
حدود النجاح: 70 للتركية و50 لبقية المواد
في نظام المئة درجة تُعدّ الدرجات من 0 إلى 49٫99 راسبة و50٫00 فأعلى ناجحة في كل المواد عدا التركية. أما في مادة التركية فتُعدّ الدرجات من 0 إلى 69٫99 راسبة و70٫00 فأعلى ناجحة. وللانتقال إلى صف أعلى لا يجوز أن يقل متوسط درجتي الفصلين عن 70٫00 في التركية وعن 50٫00 في بقية المواد.
ولذلك توفر الأداة اختيارًا لنوع المادة. وعند اختيار التركية يُقيَّم النجاح على أساس حد السبعين.
مثال محسوب
طالب في مادة الرياضيات حصل على 65 في الامتحان الأول و80 في الثاني، و90 في المشروع، و85 و90 و95 في درجات المشاركة.
- متوسط المشروع: 90.
- متوسط المشاركة: (85 + 90 + 95) ÷ 3 = 90.
- المكوّن: (90 + 90) ÷ 2 = 90.
- درجة الفصل: (65 + 80 + 90) ÷ 3 = 78٫3333.
- التقريب: الكسر أقل من النصف، فدرجة الفصل 78.
المتوسط الحسابي المسطح للحقول الستة نفسها يعطي (65 + 80 + 90 + 85 + 90 + 95) ÷ 6 = 84٫17. والفارق البالغ ست درجات ناتج عن اكتساب درجات المشاركة وزنًا مساويًا للامتحانات. والنتيجة وفق اللائحة هي 78.
أخطاء شائعة
- احتساب كل درجة مشاركة كأنها امتحان: فهي مجتمعة نصف حصة واحدة.
- ترك درجة الفصل بكسور عشرية: درجة الفصل في الشهادة تُقرَّب إلى درجة صحيحة.
- افتراض حد الخمسين في مادة التركية: حد النجاح فيها 70٫00.
- ترك حقل فارغ لامتحان تغيبت عنه: اكتب 0 إذا رصدت المدرسة صفرًا.
- الخلط بين درجة نهاية السنة ودرجة الفصل: درجة نهاية السنة هي متوسط درجتي الفصلين.
الفرق عن أدوات حسابستان القريبة
- حاسبة درجة المادة للثانوية: خاصة بالثانوية وتطبق صيغة مختلفة تأخذ متوسط متوسطات المجموعات.
- حاسبة معدل الثانوية: تنظر إلى معدل المواد ومستوى التحصيل لا إلى درجة فصل لمادة واحدة.
- حاسبة المتوسط المرجح: أداة عامة للمتوسط المرجح لا تتضمن قاعدة مدرسية.
- الوضع المرجح هنا مخصص للترجيح الخاص بالمؤسسة ولا يحل محل قاعدة درجة الفصل الرسمية.
ما الذي لا تحسبه هذه الأداة؟
- درجة نهاية السنة ودرجة التحصيل السنوية وقرار الانتقال.
- درجات الامتحانات المشتركة أو LGS أو الامتحانات المركزية.
- درجة السلوك وتقييمات الأنشطة الاجتماعية والإرشاد.
- التقييمات الفردية ضمن البرنامج التربوي الفردي لطلاب الدمج.
- الحالات الخاصة الخاضعة لتقدير إدارة المدرسة والمعلم.
النتيجة معلوماتية. ودرجة المادة الرسمية تعود إلى سجل المدرسة ونظام e-Okul.
أسئلة شائعة
كيف تُحسب درجة الفصل في المرحلة الإعدادية؟
يُؤخذ متوسط درجات المشروع ومتوسط درجات المشاركة كل على حدة، ثم يُجمعان ويُقسمان على اثنين. وتُجمع النتيجة مع درجات الامتحانات وتُقسم على عدد الامتحانات زائد واحد. ثم تُرفع الكسور التي تساوي النصف أو تزيد إلى الدرجة الصحيحة الأعلى.
درجات مشاركتي مرتفعة، فلماذا لم ترتفع درجة الفصل كثيرًا؟
درجات المشاركة لا تُحتسب كل منها كامتحان. فهي تشكّل مع متوسط المشروع مكوّنًا واحدًا يُؤخذ متوسطه مع الامتحانات. ولذلك فإن خمس درجات مشاركة مرتفعة تحمل وزنًا أقل من امتحان واحد.
هل تُعامل الحقول الفارغة على أنها صفر؟
لا، الحقول الفارغة تُستبعد من المعدل. لكن إذا رصدت مدرستك مشروعًا غير مسلَّم صفرًا، أو احتسبت امتحانًا تغيبت عنه بلا عذر، فينبغي أن تكتب 0 في ذلك الحقل.
لماذا ليست درجة الفصل عشرية؟
تشترط اللائحة عند حساب درجة الفصل رفع الكسور التي تساوي النصف أو تزيد إلى الدرجة الصحيحة الأعلى. وتعرض الأداة الدرجة المقرَّبة والقيمة بأربع مراتب عشرية قبل التقريب.
هل يختلف حد النجاح في مادة التركية؟
نعم. في التركية تُعدّ الدرجات من 0 إلى 69٫99 راسبة و70٫00 فأعلى ناجحة، بينما حد بقية المواد 50٫00. ويطبق اختيار نوع المادة هذا الفرق.
ماذا لو كان لدي أكثر من ثلاثة امتحانات؟
تُحتسب كل درجات الامتحانات التي تُدخلها بالبنية نفسها: يُجمع مكوّن المشروع والمشاركة مع درجات الامتحانات ويُقسم على عدد الامتحانات زائد واحد. وتكتب اللائحة الصيغة على أساس الامتحانين الأول والثاني، وتوسّعها الأداة إلى العدد الذي تُدخله وتعلن ذلك العدد.
هل يمكن استخدامها للثانوية؟
لا. ففي الثانوية تُحسب درجة الفصل بطريقة مختلفة، إذ يُؤخذ متوسط متوسطات مجموعات الامتحانات وأعمال الأداء والمشاريع. استخدم حاسبة درجة المادة للثانوية لذلك.
متى أستخدم الوضع المرجح؟
استخدمه عندما يكون لمدرستك أو مؤسستك أو مقرر جامعي ترجيح خاص. تُدخل درجات المكوّنات وأوزانها المئوية على أن يكون مجموعها 100. ولا يتضمن هذا الوضع أي قاعدة رسمية من الوزارة.